하루 10분 소리 내어 읽기: 초등 문해력의 기본 훈련

초등 문해력의 가장 기본 훈련은 하루 10분 소리 내어 읽기입니다. 왜 소리 내어 읽기가 이해력을 키우는지, 어떤 책으로 어떻게 하는지, 부모가 피해야 할 실수까지 설명합니다.
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문제를 끝까지 안 읽는 아이: 수학·과학 문제도 결국 문해력입니다

수학 문제를 틀렸는데 계산은 맞았다면, 문제를 끝까지 읽지 않은 것입니다. 수학·과학 문제도 결국 문해력입니다. 문제를 끝까지 안 읽는 아이의 원인과 고치는 방법을 설명합니다.
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배경지식이 없으면 읽어도 모릅니다: 아는 만큼 읽힙니다

낱말을 다 아는데도 글이 안 읽힐 때가 있습니다. 그 글이 말하는 세계를 모르기 때문입니다. 배경지식이 읽기에 어떻게 작동하는지, 초등학생의 배경지식을 집에서 어떻게 넓히는지 설명합니다.
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어휘가 부족하면 문장이 안 보입니다: 초등 어휘력과 독해의 관계

아이가 글을 읽고도 뜻을 모르는 가장 흔한 이유는 낱말입니다. 한 문장에 모르는 말이 몇 개만 있어도 문장 전체가 안 보입니다. 초등 어휘력과 독해의 관계, 집에서 어휘를 늘리는 방법을 설명합니다.
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책을 많이 읽는데 성적이 안 오르는 아이: 읽기 습관과 이해력은 다릅니다

책을 많이 읽는데 성적이 오르지 않는 아이는 흔합니다. 읽기 습관과 이해력은 다른 능력이기 때문입니다. 많이 읽는 아이가 빠지는 함정과, 읽기를 이해로 바꾸는 방법을 설명합니다.
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초등 학년별 읽기 기준: 우리 아이는 지금 어디쯤 있을까

초등 1학년부터 6학년까지, 학년별로 아이가 어떤 읽기를 할 수 있어야 하는지 행동으로 설명합니다. 집에서 확인하는 방법과 뒤처졌을 때 해야 할 일을 함께 담았습니다.
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한글을 뗐는데 글을 이해 못 한다면: 글자 읽기와 글 읽기는 다릅니다

한글을 뗀 아이가 글을 읽고도 내용을 모른다면, 글자만 배우고 글의 의미를 읽는 법은 배우지 못한 것입니다. 가정에서 확인하는 신호와 오늘 해볼 수 있는 방법을 소개합니다.
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